sábado, 11 de octubre de 2014

Definiciones de las estrategias de aprendizaje

  
Al revisar las  aportaciones mas relevantes sobre el tema de las estrategias de aprendizaje, definidas de una manera amplia, que refleja la diversiad existente a la hora de delimitar este concepto. De todas maneras,  se definira a continuaciòn:

 Segùn Weinstein y Mayer
"Las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas como conductas y pensamientos que un aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la intenciòn de influir en su proceso de codificaciòn"
(Weinstein y Mayer, 1986,p.315.) 

Para otros autores ( p. ej. schmeck, 1988; Schunk, 1991), las estrategias de aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecuciòn  de metas de aprendizaje, mientras que los procedimientos especificos de esa secuencia se denominan tècnicas de aprendizaje.

Son el conjuntos de actividades, planes, pasos que utilizan los estudiantes para la obtenciòn, almacenamiento y recuperaciòn de la informaciòn.
Para màs informaciòn hacer click en los siguientes enlaces:
 


¿Què son las estrategias de aprendizaje?


Existen muchas maneras de definir a las estrategias de aprendizaje, una primera aproximaciòn nos remiten a la diferciaciòn entre estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje. a continuaciòn en las siguientes diapositivas se muestra que  son las estrategias de aprendizaje y las implicaciones que tiene en el aprendizaje.













sábado, 20 de septiembre de 2014

Importancia del uso de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje



Las estrategias didácticas, incluidas las de enseñanza y aprendizaje nos ayudan y son indispensables  en el proceso educativo, en el desarrollo de las clases, en el procesamiento de información, transmisión de conocimientos. 
Las estrategias de enseñanza además de guiar al estudiante en el camino del saber también guía al docente, que debe  implementar nuevas estrategias que sobrelleven al estudiante a aprender a aprender, que propicien nuevas habilidades.
Es su labor del docente diseñar las estrategias de enseñanza de manera efectiva y creativa, reforzando sus fortalezas,habilidades y debilidades, logrando hacer de ellos estudiantes independientes, autónomos y auto-reflexivos.
De esta manera los estudiantes son responsables de su propio proceso de aprendizaje, logrando que elabore sus propias estrategias de aprendizaje.




Distintos estilos de aprendizaje

Hoy en día existen varias teorías y modelos que nos explican sobre los diferentes estilos de aprendizaje, que analizan el comportamiento de las personas, como la mente procesa la información y se relaciona con lo que va aprendiendo el individuo de forma eficaz, a continuación se revisara alguno de ellos.


Aprendizaje